“La forza della gentilezza”: mostra del gruppo video fotografico QuintoZoom

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La forza della gentilezza“: è il titolo della mostra organizzata dal gruppo video fotografico Quintozoom in collaborazione con la classe III A della scuola secondaria di primo grado “Renato Brogi” di Sesto Fiorentino.

L’inaugurazione si terrà presso la Villa San Lorenzo (in via Scardassieri 47 a Sesto Fiorentino) e la mostra resterà aperta fino a giovedì 14 maggio, per poi proseguire sabato 16 e domenica 17 alla Limonaia di Villa Vogel, in via delle Torri 23 a Firenze.

La mostra ha il patrocinio di Regione Toscana, Comune di Sesto Fiorentino, Pro loco di Sesto Fiorentino, Basket Sestese e P.A. Croce Viola e si compone di 19 fotografie, accompagnate da frasi ideate dagli studenti che hanno l’obiettivo di stimolare la riflessione.

Il tema che quest’anno ‘QuintoZoom’ si è proposto di affrontare è quello del bullismo.

“E’ stato fondamentale – spiega Eugenio Marzaioli, presidente gruppo video fotografico Quintozoom – aver incontrato la dirigente scolastica Rita Carraresi, con la quale ci siamo confrontati e che, subito entusiasta dell’idea, ci ha suggerito che sarebbe stato più utile e interessante porre l’attenzione a come contrastare il bullismo nella scuola. La dirigente ci ha messo a disposizione una classe con tre insegnanti che hanno supportato il rapporto tra fotografi, ragazze e ragazzi. Il confronto ha favorito una progressiva maturazione del progetto, accompagnata da una crescente consapevolezza e da una collaborazione creativa”.

“E’ stata un’esperienza formativa di grande valore – le parole della dirigente Carraresicapace di incidere profondamente sulla crescita personale e relazionale degli alunni e delle alunne. Cimentarsi nel linguaggio fotografico ha sviluppato la capacità di rappresentare e tradurre, attraverso narrazioni metaforiche, le emozioni, difficili da verbalizzare, in immagini utili a documentare la realtà. Attraverso incontri, confronti e attività guidate, gli studenti e le studentesse hanno imparato che il bullismo non è un problema individuale, ma un fenomeno che coinvolge l’intera comunità scolastica. Hanno compreso che ognuno di noi ha la possibilità e la responsabilità di contribuire a contrastarlo. È emersa così l’importanza della solidarietà, dell’ascolto reciproco, dell’empatia e della capacità di riconoscere e rispettare i confini dell’altro”.

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