Un progetto, quattro attività diverse, per aiutare dentro e fuori la scuola gli alunni delle primarie e delle secondarie di primo grado che vivono una situazione di disagio scolastico, familiare o sociale. È il progetto Tutor, realizzato dalla Società della Salute zona fiorentina nord-ovest, il Comune di Sesto Fiorentino e le associazioni M&te e Arci.
I bambini, segnalati dalla scuola di appartenenza o dai servizi sociali, verranno aiutati a superare le difficoltà di apprendimento e a migliorare il loro metodo di studio, ma saranno anche coinvolti in progetti di aggregazione e socializzazione. Per la prima volta, inoltre, gli educatori entreranno anche nelle classi, in orario scolastico, per supportare quei bambini che, pur non avendo diritto al sostegno, presentano difficoltà.
“Con Tutor investiamo sul futuro dei più piccoli, aiutandoli a costruire relazioni sane e a crescere in maniera responsabile – ha detto l’assessore al Welfare, Tamata Taiti – Sono bambini che vivono una situazione familiare di disagio, dovuta spesso alla mancanza di risorse e di una rete parentale efficace. Con questo progetto vogliamo dargli un sostegno completo, con azioni che coinvolgono il percorso scolastico ed extrascolastico. Inoltre, diamo per la prima volta anche un aiuto qualificato alle scuole, lavorando in orario scolastico con i piccoli studenti che necessitano di supporto specifico”.
Quattro le attività previste. La prima è “Doposcuola”: gli educatori aiuteranno i bambini nello svolgimento dei compiti e li coinvolgeranno in attività ludiche e di socializzazione. Poi il “Tutoraggio”, dove gli educatori agiranno sulla motivazione scolastica e il miglioramento del metodo di studio. “Lezioni individuali”, anche a domicilio, per colmare lacune disciplinari e superare le difficoltà di apprendimento. E “Sostegno scolastico”, all’interno degli istituti, che oltre al supporto allo studio darà un’attenzione particolare alle relazioni interpersonale.
Fonte: Comune di Sesto Fiorentino
