Nel pomeriggio di giovedì 25 giugno docenti, personale ATA, famiglie e studenti dell’Istituto Comprensivo “Falcone Borsellino” di Sesto Fiorentino sono scesi per chiedere un “grande cambiamento” nella gestione della scuola. Il corteo è partito alle ore 18 dalla “G. Pescetti” per terminare in piazza Vittorio Veneto davanti al palazzo comunale. Maggiore organizzazione, serietà e una gestione capace di garantire condizioni adeguate per l’attività didattica e per il lavoro del personale: queste le richieste lanciate nel corso dell’iniziativa promossa dalla FLC CGIL Firenze insieme alla comunità scolastica.
Di seguito la nota stampa dell’amministrazione comunale di Sesto Fiorentino:
“Il sindaco di Sesto Fiorentino Damiano Sforzi e l’assessora alle politiche educative Chiara Meriggi hanno ricevuto una delegazione dei promotori della manifestazione promossa da FLC CGIL insieme a docenti e genitori dell’Istituto Comprensivo Falcone e Borsellino che si è tenuta questo pomeriggio.
Nel corso dell’incontro, sindaco e assessora hanno tenuto a ricordare, per doverosa chiarezza e correttezza istituzionale, che i temi sollevati esulano totalmente dalle dirette competenze del Comune. L’Amministrazione crede fermamente nel valore della sinergia con le istituzioni scolastiche e continuerà a promuovere e sostenere ogni forma di collaborazione possibile per il bene delle nostre ragazze e dei nostri ragazzi.
Sindaco e assessore hanno ascoltato con attenzione i bisogni e le preoccupazioni dei promotori, riportate anche in un documento redatto dal sindacato che illustra i motivi della manifestazione e, nel rispetto dei ruoli e nel pieno spirito di collaborazione con le istituzioni scolastiche, si sono impegnati ad agevolare il confronto costruttivo, convinti che esso, insieme ai canali di dialogo quotidiani, siano lo strumento più efficace per trovare risposte condivise, rendendo non necessarie forme di mobilitazione così accese per far sentire la propria voce. L’auspicio è che si possa continuare a lavorare insieme, uniti dall’obiettivo comune di garantire il miglior futuro possibile alla nostra comunità scolastica, in un clima di fiducia e collaborazione reciproca”.
